| Yabancı Dil Eğitimi |
|
Doğa konseptli (yaparak, yaşayarak) öğrenme modelimiz gereği tüm sistemleri öğrencilerimizin kendi ayakları üzerinde durabilmesine; çalışkan, üretken inisiyatif ve sorumluluk alabilen bireyler olarak yetişmelerine yönelik yapılandırıyoruz. Öğrencilerimizin yabancı dil eğitimi ile ilgili tüm proje, etkinlik ve kulüp faaliyetlerinde aktif olarak yer almalarını isteriz. Bazen tiyatro çalışması, bazen münazara ve bazen de eğlenceli yarışmalarla öğrendiklerini pratiğe dökmelerini hedefleriz.
 
İngilizce eğitimi 9.sınıflarda haftada 12, ikinci yabancı dil ise 2 saat olup üst sınıflarda seçtiği alana göre belirlenen saatlerde devam eder. Üst sınıflarda YD sınıfları hariç konuşma ağırlıklı bir yöntem benimsenmiştir. Öğrencilerimizin hem ingilizceyi hem de ikinci yabancı dili etkin bir şekilde öğrenebilmeleri için onları ilgili ülkelerden lise ve üniversite düzeyindeki öğrenci, öğretim üyesi ve tanınmış kişilerle yazışmaya teşvik ederiz. Öğrencilerimiz isterlerse bu kişileri kulüp ya da meclis organizasyonlarıyla ülkemize davet edebilir ya da onların bulundukları ülkelere gezi düzenleyebilirler.
Öğrencilerimiz bu çalışmaların her aşamasında kendini ifade etme, iletişim ve organizasyon becerilerini de geliştirirler. Bütün bu süreçlerin sonunda hedefimiz, öğrencilerimizin lise sonrası eğitimlerini gelişmiş ülkelerde devam ettirerek hem vizyon kazanmaları hem de ülkemizi en iyi şekilde temsil etmeleridir.
 
| |
|
|
|
|
